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学科教育(英语)硕士的就业方向跟前景怎么样

文章来源:    时间:2019-07-20

 

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  学科教育(英语)硕士出来后就是搞教育这一块,毕业后的主要就业方向就是留校教书搞研究或者去高中教书等,当然想考公务员也是可以的。就业主要类型:

  1、中学教师(大部分要求英语专业学士学位及以上,初中、高中英语教师,所有专业)。

  1、研究学生在学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。有关个别学科的教学心理学研究出现较早,1895年,首见美国J.杜威及J.A.麦克利伦合著的《数之心理及其在算术教学法上之应用》一书。

  2、教学过程的成效取决于教师对教材教法的选择以及对学生身体、智力、情绪、精神生活成熟过程的了解,并施以有利的影响,促进这个过程的发展。

  3、学科教学心理学其要旨在于造就不仅能适应社会,而且能改造社会的人。每门学科均可根据其特点在为学习者提供知识工具、培养智力和形成个性及习惯方面发挥作用。

  

  这个的话肯定以后是到高中部教学了,其实现在教师比较难考,毕业后你们教师资格证肯定有,还需要考的就是教师编制

  对于中考,北京市教委负责人介绍,2014年北京中考方案已对部分考试科目分值进行了调整。其中,语文科目分值将上调,英语科目分值将下降。英语将侧重考查基础知识和基本应用能力,其选拔功能也将大大削减。

  从古至今,目标一直被教育者作为学好知识的一个重要影响点,因为目标是一个可以给学习这正向激励的作用的,有了目标,英语自学者才能督促自己学习,也才能在学习的过程中迎难而上。

  自然地引出本节课话题:动画(cartoon),打开学生阅读思维,有效激发学生的学习兴趣,为下一步的课堂听说教学做好铺垫。


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