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老师借助高科技课件和多彩教具、教辅设备

文章来源:    时间:2019-06-30

 

  汉语基础考试涵盖汉语语音、词汇、语法、汉字等几个部分。要求考生系统掌握上述几部分的基本理论和基本知识,并能运用相关理论和知识进行汉语语言分析,具备较强的汉语综合运用能力。

  载体1:肢体+语言助于理解 专家点评: 美森国际少儿英语对于年龄偏小,或基础稍差的孩子,不能理解老师所表达的内容时,老师会配合丰富的肢体语言,从视觉、听觉或触觉等方面,对孩子进行多感官的刺激,帮助孩子们在理解中习得英文,并自然灵活地运用在现实生活中。 载体2:变换主题刺激兴趣 专家点评: 在课堂的组织过程中,老师借助高科技课件和多彩教具、教辅设备,实现直观鲜活的互动,每15分钟左右,变换形式和手段,能有效集中孩子注意力,大大提高了少儿的学习热情和探索欲望,强化了学习效果。 载体3:反复运用强化习得 场景再现: 对于核心知识点,可能会在语文、数学和科学课程中重复出现,让孩子反复认知。并且在课后也会帮助孩子们运用,如:课间老师带孩子去上厕所,会踩着走路的节拍带着孩子一起唱Letterchant,或模仿动物走路的样子让孩子来猜是什么动物。孩子们都很喜欢这种把学英语变成游戏的交流方式。 专家点评: 在非上课时间,老师在与孩子们交流、打招呼、聊天或做游戏时,也都是全英文的交流方式,

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