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感觉问题很大:因为:其它小朋友太优秀了

文章来源:    时间:2019-07-17

 

  踌躇了很久,到底要不要写小学生在家如何学英语?虽然冬儿现在英语说得过去,也非常喜欢。瑞士小朋友杰奎琳来了,两个人聊天,天天要到晚上12点多......但小时学英语是惨痛教训一大堆。想想网上教孩子学英语的方法铺天盖地。大多是专家学者,既有实践又有理论。我本身英语又不太会,写了是不是班门弄斧?前些时看了个专家写学英语的方法,写得很好,但总感到缺了点什么?考虑了很久还是把冬儿小时学英语的方法和家长们聊一聊。冬儿学英语的教训太多,拿来给不会英语的家长们看一下,无论有用否?看你们如何?用什么方法?让你的孩子在家也能学好英语。现在全国在校学生学习英语年级各不相同,沿海城市从幼儿园开始,内地大多全国统 一,三年级开始。但孩子从小在家里,通过各种途径习英语的手段是五化八门。冬儿在黄冈读的小学,在校只能三年级开始。但之前如何让孩子学英语,到了上初中能轻松一点,是在孩子上幼儿园前就一直思考的问题。为了她能早一点接触英语我是动足了脑筋。冬儿小时候,不像现在,光碟教材到处都是。我们生活在一个小城。市面很少有幼儿英语教材,英语学习的光碟更是没见,到现在我都认为是个很遗憾的事。冬儿幼儿园中班时发了一套广东出的幼儿学习英语的带录音磁带的教材。书上没有音标。但配有汉语。其实幼儿园并没有真正的教。老师推荐给我时,我对配汉语的录音还有点不解,很多专家的书上说学英语要在语境中,不能有汉语翻译。当时冬儿还没上学,反应比较慢。所以没给她听录音,只把她课本带到我单位,带本字典,每天学一两个单词,幼儿园走在回家的路上,就教她一 二,一直坚持。她是前学后忘。半年下来,只会几个句子,几个单词。想想不是办法,就买了个录音机,自己天天带在包里上班有时间就听冬儿的幼儿课本,因为有中英对照,一下我记会了很多。这才明白中英对照的好处。(在前面幼儿篇中有述)。就把录音当了闹钟,让冬儿起床时有意无意的听,想想无论听进否,总有印象。我路上再和她聊一下,慢慢来。小学了,双休上午在我开得英语学校学习,她几乎没学到什么?只是开心的和外教玩。半年下来就没让她去。(我在前面博文中有写)。开始找了冬儿的同学和我同事的孩子,共四人,请了师专的大学生(英语水平比较好,会教,也爱孩子)星期六,星期日上午四家轮着,让孩子一起“玩中学”英语,用的是《剑桥英语》教材。(星期日中午冬儿要弹琴,小何老师教。下午学画画,小张老师教。只有星期六下午是冬儿玩的时间。我带她到处玩,积累各种作文素材。)为什么让四个孩子一起学?当时想, 1、教材中有很多游戏,一个孩子学游戏无法展开,时间长了,孩子没兴趣坚持不下来。 2、每星期上午一次,下星期就忘记了。所以第一天上午学习,第二天上午复习,不给孩子在其它时间留作业。 3、学费是四家分推,可以减轻一点经济负担。 4、冬儿到各家去,路比较远,骑小自行车。老师在前面带,又锻炼了身体(其它三家大都在一起)。 5、各家周休家长要处理的事很多。这样每月只有一个星期上午的的时间陪孩子就行了。一个月节约了其他家长三个周休上午的时间。 6、和冬儿一起学习的三孩子,都是班上的学习尖子。希望他们一起学习玩乐对冬儿的英语学习有所帮助。美好的愿望和结果往往背道而驰。一个学期下来,感觉问题很大:因为:其它小朋友太优秀了,大家一起学,他们无论句子还是单词,一学就记下来了,明天再复习,基本不太会忘记,主要下面还要一直重复学习数次。冬儿正好相反。前学后忘。冬儿本身比别的小朋友学习上就慢半拍。虽然大家一起学,水平也差不多,但星期六上午反复学习的内容,到了星期日上午冬儿还是不能消化。我只好每天下午放学路上和她聊一聊英语,就是想帮她复习一下学过的内容。时间一长,游戏时孩子在抢答题时根本无法回答,一次两次......孩子自卑感出来了。上课开始不专心,恶性循环.。我看了几课,知道不对了……最后连正常的早上放录音,她一听就大叫“关掉”。加上其它原因,我赶快打住……停下了英语学习。后来化了不少心思,找了很多方法,才又开始了英语学习,最后才明白什么方法在家学最好。后面慢慢说。所以先讲上述之事:是想说:如果和我一样,想让孩子提前一起学习英语的家长,在孩子学习前。有三点要搞清:1、孩子们的平时成绩一定要差不多。2、孩子们的性格上要取长补短。3、家长们一定要志同道合。先说1、孩子的平时成绩一定要差不多。家长一定要搞清楚一起学习英语的孩子,平时学习其它学课,特别是语文学的如何?差别不能太大。因为学英语没有“捷径”,和学习语文一样,都是慢活,讲得是量的积累。听、说、读、写一样不能少。都要理解和背记。(冬儿帮我打这文时说:学英语有“捷径”是骗人)所不同的是:英语“背功”相对“理解”还更重要一些。语文是母语学习,说话上小朋友大多差别不大,有的性格外向爱说点,有的内向少说点。全班几十个孩子,背功好坏一时半时看不出来,理解随着年龄和知识的增加有所不同。再说大家几乎固定在一个班一起学习六年,所以很多孩子就是开始语文不太好,慢慢有了方法也能赶上来。我前面说过,冬儿有个同学,上学前会近三千个汉字,最后毕业各科和冬儿学习都差不多。但英语一切从零开始,要从记单词和学说句子开始。在只有几个孩子的小圈子里,时间不长,背功不太好,也就是记忆不太好的孩子,自然会跟不上学习进度。英语又不是母语,听不懂那是一点办法也没有。自卑马上出来了。不仅仅影响学习成绩,最直接影响到孩子的“学习兴趣”。最后孩子会厌学……这才是真真变成了难题了。冬儿上述的表现就说明了一切……其实条条大路通罗马。相信网上的家长都会对自己孩子英语的学习想出不同的好方法。就如一个网友所说,每天和孩子一起,背记一点,不要怕记。无论如何。还是一句老话:白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫。我这主要想说的是:希望年幼孩子的家长尽量避免我发生过的的教训……明天写:如何让孩子在家学习英语?(二)


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